

À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
• Comprendre le cadre légal et les enjeux du tutorat
• Identifier son rôle et ses missions en tant que tuteur ou maître d'apprentissage
• Savoir accueillir et intégrer un alternant dans l'entreprise
• Comprendre les bases de la communication et de la pédagogie en situation de travail
• Savoir transmettre les savoirs professionnels
• Adapter son accompagnement selon le profil de l'alternant
• Évaluer les progrès et développer l'autonomie
• Construire une relation pédagogique efficace et bienveillante
Jour 1 :
• Le cadre légal du tutorat
• Obligations réglementaires liées au « Permis de former »
• Rôle de l'entreprise, du CFA, de l'alternant
• Responsabilités et limites du tuteur
• Les missions et compétences du tuteur
• Accueillir, former, accompagner, évaluer
• Savoir se positionner dans la relation tutorale
• Accueillir et intégrer un alternant
• Les étapes clés de l'accueil
• Construire un parcours d'intégration
• Favoriser la motivation et la confiance
• La communication en situation de tutorat
• Techniques d'écoute et de reformulation
• Gestion des conflits et des situations difficiles
Jour 2 :
• Transmettre les savoirs et savoir-faire
• Méthodes pédagogiques adaptées au tutorat
• Apprentissage par l'exemple, démonstration et explication
• Outils et supports pour faciliter l'apprentissage
• Accompagner le développement de l'alternant
• Identifier les besoins et niveaux de progression
• Adapter les missions et le rythme d'apprentissage
• Encourager la responsabilisation et la confiance en soi
• Évaluer et faire le point
• Les critères d'évaluation
• Donner un feedback constructif
• Préparer les entretiens de suivi avec le centre de formation
• Synthèse et validation de la formation
• Retour d'expérience, questions / réponses
• Évaluation des acquis
• Tour de table avec recueil des attentes des participants par le formateur
• Apports théoriques du formateur sur PowerPoint et exercices d’application
• Réalisation d’exercices à partir d’exemples concrets, étude d’un cas pratique
• Support papier remis au stagiaire
• Salle équipée de vidéoprojection
• Groupe limité à 15 personnes
• Effectif minimum de 8 personnes
• Questionnaire de positionnement en entrée en formation
• Évaluation des acquis en fin de formation via un quiz, QCM ou exercices