COMPOSITION VÉGÉTALE DE DEUIL (PETIT JARDIN JAPONAIS)

Objectifs de la formation

À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
• Comprendre les principes esthétiques du jardin japonais (formes, matières, symbolique)
• Créer une composition végétale pérenne de deuil inspirée des mini-jardins japonais
• Harmoniser les végétaux, contenants et éléments minéraux selon une logique apaisante et symbolique
• Réaliser une mise en scène végétale adaptée à une cérémonie funéraire ou à un lieu de recueillement

Programme de la formation

Accueil et introduction à la thématique :
• Présentation du formateur et des participants
• Objectifs de la journée
• Échange autour de la symbolique du deuil et des attentes

Culture japonaise et symbolique du végétal :
• Principes du jardin japonais : asymétrie, vide, sobriété, évocation plutôt qu’imitation de la nature
• Éléments symboliques : pierre, mousse, eau, bambou, graviers, lanternes
• Fleurs et plantes liées au deuil au Japon : chrysanthème, pin, mousse, camélia...

Analyse de compositions types :
• Observation de modèles de petits jardins de deuil
• Analyse des lignes, hauteurs, rythmes et couleurs
• Focus sur les mini paysages végétaux (keshiki, kokedama, ikebana funéraire…)

Atelier pratique n°1 : choix des matériaux :
• Sélection des végétaux (fleurs, feuillages, mousse...)
• Sélection des éléments minéraux (galets, sable, bois, pierre)
• Choix du contenant (plateau, coupe, bac zen...)

Atelier pratique n°2 : création de la composition :
• Construction du petit jardin végétal de deuil pas à pas
• Application des principes de composition zen
• Travail de mise en volume, équilibre, lumière, espace vide et plein
• Encadrement et conseils personnalisés du formateur

Atelier n°3 : mise en scène et signification :
• Présentation orale de la composition par chaque stagiaire : intention, choix des éléments, symbolique retenue

• Exercices progressifs tout au long de la formation
• Suivi individuel personnalisé

Infos pratiques

Méthodes mobilisées

• Le stage se déroule en salle adaptée
• Tour de table avec recueil des attentes des participants par le formateur
• Pédagogie active et participative
• Alternance d’apports d’informations et d’ateliers pratiques
• Apports méthodologiques
• Échanges entre participants
• Mises en situation débriefées par le groupe
• Nombre de participants : 8 minimum – 10 maximum

Modalités d'évaluation

• Questionnaire de positionnement en entrée en formation
• Évaluation des acquis soit par un suivi de l’avancement des travaux pratiques soit en fin de formation via un quiz, cas pratique, mise en situation…

Types de validation

Attestation de fin de formation